Salam Tambang...!!!
Dunia Pertambangan Membutuhkan "Skill dan Motivasi" BUKAN "Foto Selfie"
IKATAN MAHASISWA KABAENA MAKASSAR
HARGA MATI PT. SURYA SAGA UTAMA ANGKAT KAKI DARI JAZIRAH KABAENA
Read
loading
Minggu, 13 Maret 2016
8 orang Tewas akibat Tambang Runtuh
tambang runtuh
Lingkar-Tambang - hujan deras telah menyebabkan runtuhnya tambang batubara di sebelah barat laut negara itu,seperti yang dinyatakaan oleh seorang pejabat pakistan.tambang yang runtuh tersebut setidaknya menewaskan delapan penambang dan menyebabkan empat lainnya hilang dan dikhawatirkan juga tewas dalam insiden tersebut.
Salah satu Pejabat pemerintah setempat, Dost Mohammad juga mengatakan bahwa tambang yang terletak di wilayah suku Orakzai runtuh malam kemarin. "Penyelamat militer berhasil mengevakuasi 29 penambang meski hujan deras menghalangit operasi evakuasi" tutur Dost, seperti dilaporkan dalam Analisadaily.com, Senin (14/3).
Pejabat lain, Latifur Rehman, mengatakan hujan deras di wilayah lain di barat laut telah menewaskan tujuh orang dalam kurun waktu dua hari akibat atap dan dinding runtuh.
Lingkar-Tambang - hujan deras telah menyebabkan runtuhnya tambang batubara di sebelah barat laut negara itu,seperti yang dinyatakaan oleh seorang pejabat pakistan.tambang yang runtuh tersebut setidaknya menewaskan delapan penambang dan menyebabkan empat lainnya hilang dan dikhawatirkan juga tewas dalam insiden tersebut.
Salah satu Pejabat pemerintah setempat, Dost Mohammad juga mengatakan bahwa tambang yang terletak di wilayah suku Orakzai runtuh malam kemarin. "Penyelamat militer berhasil mengevakuasi 29 penambang meski hujan deras menghalangit operasi evakuasi" tutur Dost, seperti dilaporkan dalam Analisadaily.com, Senin (14/3).
Pejabat lain, Latifur Rehman, mengatakan hujan deras di wilayah lain di barat laut telah menewaskan tujuh orang dalam kurun waktu dua hari akibat atap dan dinding runtuh.
BHP,mendesak Vale untuk membuka kembali tambang Samarco akhir tahun ini
5 Calon Tambang Emas Terbesar dunia
Pasar
emas adalah bukan pasar komoditas mineral tradisional yang di mana seseorang mampu berasumsi ,menganalisis hubungan
pasokan / permintaan dan untuk membuat perkiraan yang wajar mengenai
harga masa depan dan tingkat penyerapan untuk logam yang dipilih. Sementara fundamental yang berperan memainkan emas ydan paling sering dihargai
dalam hal instrumen investasi atau berwujud lainnya termasuk daya tarik
sebagai "safe haven", terutama pada saat gejolak ekonomi global.
produsen emas utama, perusahaan tambang, menambahkan hanya beberapa persen dari akumulasi emas untuk persediaan emas keseluruhan per tahun, dan dengan demikian hampir tidak bisa memprediksinya.
Dalam pasar emas penambang harus memiliki aset yang luar biasa dan, penting memiliki pemahaman yang sangat baik di industri dan "nyali", untuk membuat keputusan investasi final dan komisi pembangunan tambang.
Tambang dengan biaya produksi di kuartil pertama pada kurva biaya akan memiliki margin keamanan yang baik terhadap bahkan fluktuasi yang cukup besar dalam harga komoditas. Meskipun dimungkinkan untuk menghitung biaya produksi untuk tambang di steady state produksi skala penuh, cash biaya matematika untuk mereka yang di bawah konstruksi dan commissioning tambang bukanlah tugas yang mudah dan kami harus memiliki indikator alternatif untuk perbandingan, yang bisa menjadi nilai rata-rata logam dalam bijih.
kadar bijih yang lebih rendah memiliki dampak yang signifikan terhadap biaya produksi. Menurut GFMS 2013 Survei Emas, kenaikan terbesar dalam biaya tunai untuk para penambang emas terbaik di dunia pada tahun-tahun terakhir ini disebabkan oleh penurunan kadar emas. Dengan demikian, dalam kondisi sebaliknya yang sama, kelas yang lebih rendah biasanya berarti biaya produksi yang lebih tinggi membuat bermutu tinggi deposito emas pertimbangan penting untuk semua jenis investor di bidang pertambangan.
Analisis ini mencakup mereka yang di bawah konstruksi dan commissioning operasi emas di seluruh dunia yang unit pelaporan yang terpisah dan yang memiliki angka evaluasi cadangan baru-baru ini diungkapkan oleh pemilik / operator.
Data diambil dari database IntelligenceMine, yang menyediakan peneliti, investor dan pemasok dengan up to date pertambangan global intelijen pasar - laporan pertambangan dan mineral perusahaan eksplorasi; tambang, proyek dan fasilitas pengolahan laporan; Efek pengajuan; sebuah mapper interaktif dan banyak lagi. Pelajari lebih lanjut tentang IntelligenceMine.
Mengapa cadangan perlu diperhitungkan? Hal ini karena cadangan mineral adalah bagian dari sumber daya mineral yang telah menunjukkan kelayakan ekonomi dalam kondisi pasar saat ini. Sementara beberapa produsen emas bergegas untuk komisi tambang baru jauh sebelum cadangan emas dihitung, mereka biasanya melepaskan bahwa ini adalah usaha yang sangat beresiko dan kelayakan proyek semacam ini tidak dijamin. Oleh karena itu, cadangan bijih cara yang kurang spekulatif dari sumber bijih dan relatif tepat mencerminkan perubahan dalam ekonomi "ketahanan" proyek.
Untuk secara lebih akurat dibandingkan, operasi emas telah dibagi menjadi bawah tanah dan terbuka pit, karena metode penambangan ini menggunakan teknik yang berbeda / peralatan dan itu tidak masuk akal untuk mengidentifikasi "yang terbaik di berkembang biak" operasi emas dalam satu kategori pertambangan, pertama .
Berikut adalah daftar kelas "rookie" tambang emas tertinggi di dunia, peringkat menurut konsentrasi emas dalam cadangan, berdasarkan data yang tersedia.
produsen emas utama, perusahaan tambang, menambahkan hanya beberapa persen dari akumulasi emas untuk persediaan emas keseluruhan per tahun, dan dengan demikian hampir tidak bisa memprediksinya.
Dalam pasar emas penambang harus memiliki aset yang luar biasa dan, penting memiliki pemahaman yang sangat baik di industri dan "nyali", untuk membuat keputusan investasi final dan komisi pembangunan tambang.
Tambang dengan biaya produksi di kuartil pertama pada kurva biaya akan memiliki margin keamanan yang baik terhadap bahkan fluktuasi yang cukup besar dalam harga komoditas. Meskipun dimungkinkan untuk menghitung biaya produksi untuk tambang di steady state produksi skala penuh, cash biaya matematika untuk mereka yang di bawah konstruksi dan commissioning tambang bukanlah tugas yang mudah dan kami harus memiliki indikator alternatif untuk perbandingan, yang bisa menjadi nilai rata-rata logam dalam bijih.
kadar bijih yang lebih rendah memiliki dampak yang signifikan terhadap biaya produksi. Menurut GFMS 2013 Survei Emas, kenaikan terbesar dalam biaya tunai untuk para penambang emas terbaik di dunia pada tahun-tahun terakhir ini disebabkan oleh penurunan kadar emas. Dengan demikian, dalam kondisi sebaliknya yang sama, kelas yang lebih rendah biasanya berarti biaya produksi yang lebih tinggi membuat bermutu tinggi deposito emas pertimbangan penting untuk semua jenis investor di bidang pertambangan.
Analisis ini mencakup mereka yang di bawah konstruksi dan commissioning operasi emas di seluruh dunia yang unit pelaporan yang terpisah dan yang memiliki angka evaluasi cadangan baru-baru ini diungkapkan oleh pemilik / operator.
Data diambil dari database IntelligenceMine, yang menyediakan peneliti, investor dan pemasok dengan up to date pertambangan global intelijen pasar - laporan pertambangan dan mineral perusahaan eksplorasi; tambang, proyek dan fasilitas pengolahan laporan; Efek pengajuan; sebuah mapper interaktif dan banyak lagi. Pelajari lebih lanjut tentang IntelligenceMine.
Mengapa cadangan perlu diperhitungkan? Hal ini karena cadangan mineral adalah bagian dari sumber daya mineral yang telah menunjukkan kelayakan ekonomi dalam kondisi pasar saat ini. Sementara beberapa produsen emas bergegas untuk komisi tambang baru jauh sebelum cadangan emas dihitung, mereka biasanya melepaskan bahwa ini adalah usaha yang sangat beresiko dan kelayakan proyek semacam ini tidak dijamin. Oleh karena itu, cadangan bijih cara yang kurang spekulatif dari sumber bijih dan relatif tepat mencerminkan perubahan dalam ekonomi "ketahanan" proyek.
Untuk secara lebih akurat dibandingkan, operasi emas telah dibagi menjadi bawah tanah dan terbuka pit, karena metode penambangan ini menggunakan teknik yang berbeda / peralatan dan itu tidak masuk akal untuk mengidentifikasi "yang terbaik di berkembang biak" operasi emas dalam satu kategori pertambangan, pertama .
Berikut adalah daftar kelas "rookie" tambang emas tertinggi di dunia, peringkat menurut konsentrasi emas dalam cadangan, berdasarkan data yang tersedia.
- Dengan 14,1 g / t emas dalam cadangan, tambang Brucejack, yang dimiliki oleh Pretium dan terletak di British Columbia, Kanada, diyakini akan menjadi Tambang emas baru yang sangat besar. Tambang raksasa ini sedang dibangun, dan produksi komersial ditargetkan untuk 2017.
- Dengan 11,8 g / t emas dalam cadangan, tambang Yaramoko, yang dimiliki
oleh Roxgold dan terletak di Provinsi Bale di barat daya Burkina Faso
adalah tertinggi kedua kelas bawah tanah "baru" tambang emas. pengembangan tambang baik maju dan terus membuat kemajuan yang baik di depan start-up. The Yaramoko Proyek Emas tetap pada anggaran dan jadwal untuk menghasilkan emas di Q2 2016.
- The Hope Bay Project, yang terletak sekitar 685 kilometer sebelah timur
laut dari Yellowknife, Northwest Territories, Kanada, adalah urutan ke tiga dengan approx. 7,7 g / t rata-rata kadar emas dilaporkan dalam cadangan. Newmont
Mining mengakuisisi properti pada tahun 2007 dan kemudian ditingkatkan
infrastruktur termasuk strip udara, penyimpanan bahan bakar, kamp-kamp
dan port. Perusahaan
ini juga hampir selesai dari pabrik pengolahan di Afrika Selatan yang
akan dikirim dan pengembangan Doris bawah tanah tapi kemudian
ditempatkan proyek dalam perawatan dan pemeliharaan pada tahun 2011.
Pada Maret 2013, TMAC Resources mengakuisisi tambang ini dan memulai
pembangunan pabrik pengolahan dan infrastruktur lainnya. Tambang
ini menawarkan menakjubkan 3,5 juta troy ounces emas dalam cadangan dan
sumber daya emas total yang dekat dengan 6 juta ozt. Newmont menjadi pemegang saham utama dalam Sumber Daya TMAC.
- Eastern Dragon Eldorado Gold adalah
proyek emas-perak bermutu tinggi (7,7 g / t emas) yang terletak di
Provinsi Heilongjiang, China utara. Ini
akan mulai beroperasi sebagai "starter" tambang terbuka kecil dan
kemudian menjadi sebuah operasi bawah tanah menggunakan karbon dalam
metode resapan untuk menghasilkan doré emas. Pada 2015, pekerjaan instalasi terkait dengan penyelesaian dukungan
baja struktural dan akses ke sirkuit proses terus dalam fasilitas pabrik
sementara item infrastruktur tambahan yang terkait dengan penyelesaian
kekuasaan dan fasilitas pemanas sedang berlangsung.
- tambang Charter Towers Citigold ini, Australia, adalah yang ke limakelas tertinggi tambang emas UG baru. Dengan 11.000.000 ons emas sumber daya yang telah ditetapkan dengan standar pelaporan JORC, proyek emas ini saat ini kelas tinggi sumber daya emas terbesar di Australia dan salah satu proyek emas berkembang terbesar di dunia. Citigold memiliki rencana untuk mengembangkan proyek secara bertahap selama periode lima tahun, tunduk pada dana yang memadai, membangun produksi emas untuk lebih dari 300.000 ons per tahun. Reaktivasi tambang Central dimulai dengan perbaikan dari penurunan yang ada.
Retorika sebagai ilmu dan Retorika sebagai ilmu bahasa
Haii Sobat Miner, salam tambang ya...
ingat yah di dunia tambang bukan hanya sekedar ilmu terapan ilmu tambang saja materi-materi seperti retorika juga perlu yah sedikit banyaknya dalam berinteraksi du dunia kerja nantinya.. yuk simak berikut kulit-kulitnya materi retorika..
Retorika Sebagai Ilmu
Dalam KBBI disebutkan bahwa retorika diartikan sebagai (1) studi tentang pemakaian bahasa secara efektif dalam karang mengarang, dan (2) seni berpidato yang muluk-muluk atau boinbastis. Pengertian ini tentu dalam suatu rumusan pragmatik dan belum sepenuhnya mencakup pengertian dasar yang berkembang di khasanah retorika Indonesia. Seringkali pengertian retorika tidak bisa terlepaskan dari penegertian persuasif dan biasa dianggap sama saja dengan gaya bahasa. Oleh karna itu dalam kajian ini diperlukan pemaparan tentang pengertian dasar retorika, terutama dalam keterkaitannya dengan aktifitas berbahasa.
Dalam KBBI disebutkan bahwa retorika diartikan sebagai (1) studi tentang pemakaian bahasa secara efektif dalam karang mengarang, dan (2) seni berpidato yang muluk-muluk atau boinbastis. Pengertian ini tentu dalam suatu rumusan pragmatik dan belum sepenuhnya mencakup pengertian dasar yang berkembang di khasanah retorika Indonesia. Seringkali pengertian retorika tidak bisa terlepaskan dari penegertian persuasif dan biasa dianggap sama saja dengan gaya bahasa. Oleh karna itu dalam kajian ini diperlukan pemaparan tentang pengertian dasar retorika, terutama dalam keterkaitannya dengan aktifitas berbahasa.
Begitu banyak Cabang ilmu yang menggarap kegiatan bertutur dan berbahasa, ada beberapa diantaranya yang dekat sekali gejalanya dengan retorik. Cabang ilmu adalah logika, tata bahasa dan sastra (Oka dan Basuki, 19990:53). Wilayah kajian retorika Biasanya dikaburkan dengan problem logika, tatabahasa dan satra. Batas-batas ketiga ilmu tersebut seringkali bersinggungan dengan kajian retorika, bahkan pada unsur yang sama. Misalnya dalam retorika, juga menempatkan analogi (logika), struktur dan makna kalimat (tatabahasa) dan diksi (sastra) sebagai unsur karakteristik retorika. Keterkaitan semacam ini sebagaimana dikatakan oleh Roland Barthes bahwa “rhetoric must always be read in its structural interplay with its neighbors, grammar, logic, poetics and philodopy” (Parelman, 1982:1). Walaupun demikian keberadaan retorika sebagai ilmu di tandai oleh seperangkat ciri. Perangkat ciri ini bukan hanya berfungsi untuk penanda, melainkan juga untuk pembeda dari ilmu-ilmu yang lain (oka dan Basuki, 19990:41).
Golden, dkk (1983:13) menerangkan bahwa retorika adalah studi tentang bagaimana seseorang mempengaruhi orang lain untuk membuat pilihan secara bebas. Retorika dipandang sebagai studi yang tertua dan paling sentral dalam berbagai studi kemanusiaan. Brooks dan Warren (1970:6) menjelaskan bahwa retorika adalah seni penggunaan bahasa secara efektif. Oleh sebab itu, pada awalnya retorika memang diartikan sebagai kesenian untuk berbicara baik (kunts, gut zu reden atatu ars bene dicend). Yang dapat dicapai berdasarkan bakat alam (talenta) dan keterampilan teknis (ars tecne) (Hendrikus, 1991:14). Namun sebagai ilmu, retorika ditandai oleh seperangkat ciri yang merupakan ciri khas keilmuannya. perangkat yang dimaksud meliputi:
Golden, dkk (1983:13) menerangkan bahwa retorika adalah studi tentang bagaimana seseorang mempengaruhi orang lain untuk membuat pilihan secara bebas. Retorika dipandang sebagai studi yang tertua dan paling sentral dalam berbagai studi kemanusiaan. Brooks dan Warren (1970:6) menjelaskan bahwa retorika adalah seni penggunaan bahasa secara efektif. Oleh sebab itu, pada awalnya retorika memang diartikan sebagai kesenian untuk berbicara baik (kunts, gut zu reden atatu ars bene dicend). Yang dapat dicapai berdasarkan bakat alam (talenta) dan keterampilan teknis (ars tecne) (Hendrikus, 1991:14). Namun sebagai ilmu, retorika ditandai oleh seperangkat ciri yang merupakan ciri khas keilmuannya. perangkat yang dimaksud meliputi:
- Paradigma yang mencakup perspektif teori secara umum dan model berpikir terhadap fenomenanya.
- Metode dan instrumen yang dipergunkan.
- Jangkauan permasalahannya (khun dalam Andersen, 198;155; Oka dan Basuki, 1990:41-62).
Sebagai ilmu dan model berpikir, maka verifikasi terhadap retorika untuk memenuhi karakteristik keilmuannya meliputi tiga macam pertanyaan:
- Apakah retorika itu? Dengan kata lain orang bertanya tentanghakekat retorika atau analogi retorika.
- Bagaimana retorika itu? Pertanyaan ini bermaksud memperoleh jawaban bagaimana mempelajari retorika atau menganalisisnya. Secara ilmiah pertanyaan disebut epistemologi retorika.
- Untuk apa retorika? Pertanyaab ini mempertanyakan manfaat studi retorika, yakni tentang aksiologi retorika.
Dalam hubungannya retorika dengan ciri empirik, maka retorika sebagai ilmu juga berfungsi untuk menjelaskan berbagaia fenomena kegiatan berbahasa yang dapat diamati (Kerlinger, 1973:7). Dalam hubungannya dengan fungsi ini, Kerlinger (1973:7) menejlaskan bahwa penekanannya pada “the present state of knowledge and adding to it, on the extent of knowledge and on the present set a laws, theories, hypotheses, and principles”. Penekanan semacam ini oleh Sax (1979:12) disebut theory construction. Adapun Kerlinger (1973:8) menyebutkan sebagai “The basic aim of science is theory”.Dalam penelitian ilmiah dapat di jelaskan bahwa “A theory is set of principles, defenition, postulates and fact organized so as to explain the interrelationship among variable” (Sax, 1979:12) hakikat suatu teori ternyata pada bagaimana primsip, defenisi, postulat, dan fakta yang teroganisasi mampu menjelakan hubungan antar variabel. Pertanyyan lebih lanjut adalah apakah retorika hanyalah sekedar fakta yang teroginisir ataukah fenomena yang mampu menjelaskan nantar hubungan variabel yang da di dalamnya? Dengan demikian jika retorika merupakan sutau ilmu dan tujuan utama setiap ilmu menyusun suatu teri mak, kajian retorika harus mampu menghasilan seuatu teri. Secara lebi mendasar Kerlinger (1973:9) merumuskan bahwa “A theory is set interrelated construct (concept). Defenition and proposition that present a systematic vie of phenomena by specifing realtion among variable, with the puspose an dof explaning ang prdecting the phenomena”.
Berdasarkan pengertian tentang teori tersebut, maka terdapat tiga pemikiran (Kerlinger, 1973:9) yang dapat diterpakan terhadap retorika. Perkembangan konsep retorika nampaknya tidak bisa terlepas dari konsepsi retorika ilmu, sebagai salah satu kebenaran ilmiah yang dapat diuji dan dibuktikan. Dan berbagai prinsip yang ada dalam retorika. Pertama, dapat dikatakan bahwa retorika adalah disiplin kemanusiaan yng didasarkan pada pilihan dan terutama didesain untuk mempengaruhi orang lain. Kedua, reorika adalah proses yang dinamis, yang berkembang dan terikat oleh budaya dengan berbagai disiplin secara ilmiah (Golden dkk, 1983:4). Sebagai ilmu yang tumbuh dan berkembang, “ilmu retorika mempunyai hubungan yang erat dengan dialektika yang sudah dikemabngkan sejak zaman Yunani kuno” (Hendrikus, 1991:15).
Dalam kaitannya dengan konsep retorika sebagai ilmu, maka akumulasi berbagai prinsip yang berkembang perlu dipetengahkan. Pengertian retorika dewasa ini telah mencakup semua pengertian yang pernah ada sebagai berikut:
Dalam kaitannya dengan konsep retorika sebagai ilmu, maka akumulasi berbagai prinsip yang berkembang perlu dipetengahkan. Pengertian retorika dewasa ini telah mencakup semua pengertian yang pernah ada sebagai berikut:
- “Prinsip-prinsip mengenai komposisi pidato yang persuasif dan efektif , maupun keterampilan yang harus dimiliki seorang orator (ahli pidato).
- Prinsip-prinsip mengenai mengenai prosa pada umumnya, baik yang dimaksudkan untuk penyajian lisan maupun untuk penyajian tertulis, entah yang bersifat fiktif atau yang bersifat ilmiah.
- Kumpulan ajaran teoritis mengenai seni komposisi verbal, baik prosa maupun puisi, beserta upaya-upaya yang digunakan dalam kedua jenis komposisi verbal tersebut”.
Perkembangan retorika sebagai ilmu pada dasarnya telah mencakup semua prinsip: ontologi, epistemologi danaksiologi. Sebagai lapangan kajian yang dinamis, berbagai prinsip yang ada dalam retorika mungkin akan bergeser sesuai dengan kecenderungan secara ilmiah. Perkembangan bisa mengarah kepada perubahan objek, paradigma, metodologi, dan tujuannya.
Retorika dan Ilmu Bahasa
Sebelum sampai pada era retorika modern, pernah muncul suatu anggapan dan mitos bahwa “rhetoric, it is argued, deal with ornamental language rather than with substantive ideas” (Golden, dkk, 1983:2). Anggapan semacam ini begitu diyakini abad pertengahan di Jerman sebagaimana dikemukakan oleh Erost Robert Curtius bahwa retorika diasosiasikan dengan bahasa yang berbunga-bunga, cita rasa verbal dan ungkapan yang bombastis saja (Golden, dkk, 1983:2; Syafie, 1988:3). Dalam sejarah perkembangan studi tutr dan bahasa pernah muncul suatu anggapan bahwa retorika adalah bagian dari tatabahasa (Oka dan Basuki, 1990:65). Di Indonesia gejala seperti ini tumbuh dan berkembang sehingga menimbulkan kesimpangsiuran, apakah retorika merupakan cabang ilmu tersendiri yang objek alamiahnya bahasa ataukah merupakan cabang ilmu bahasa? Kemudian bagaimanakah kaitannya dengan ilmu bahasa?
Sebelum sampai pada era retorika modern, pernah muncul suatu anggapan dan mitos bahwa “rhetoric, it is argued, deal with ornamental language rather than with substantive ideas” (Golden, dkk, 1983:2). Anggapan semacam ini begitu diyakini abad pertengahan di Jerman sebagaimana dikemukakan oleh Erost Robert Curtius bahwa retorika diasosiasikan dengan bahasa yang berbunga-bunga, cita rasa verbal dan ungkapan yang bombastis saja (Golden, dkk, 1983:2; Syafie, 1988:3). Dalam sejarah perkembangan studi tutr dan bahasa pernah muncul suatu anggapan bahwa retorika adalah bagian dari tatabahasa (Oka dan Basuki, 1990:65). Di Indonesia gejala seperti ini tumbuh dan berkembang sehingga menimbulkan kesimpangsiuran, apakah retorika merupakan cabang ilmu tersendiri yang objek alamiahnya bahasa ataukah merupakan cabang ilmu bahasa? Kemudian bagaimanakah kaitannya dengan ilmu bahasa?
umumnya orang beranggapan bahwa “retorika merupakan istilah yang secara tradisional diberikan pada suatu teknik pemakaian bahasa sebagai seni, yang didasarkan pada suatu penegtahuan yang tersusun baik (Keraf, 1983:1). Berkembangnya anggapan semacam ini menuntut perlunya perbedaan yang tegas antara retorika dengan ilmu bahasa atau tatabahasa. Kalau mau berbicara benar, retorika bukanlah bagian dari tatabahasa dan juga bukan alat dan tatabahasa (oka, 1976:74; Oka dan Basuki, 1990:66). Sebagai ilmu, keduanya secara prinsip bereda, baik materi kajian merupakan kaidahnya. Meskipun demikian karena keduanya berurusan dengan bahasa, maka batas kajiannya sering kali dikacaukan, sebagaimana pengertian retorika pada umumnya, maka terdapat “dua aspek yang perlu diketahui seseorang dalam retorika, yaitu pengetahuan mengenai objek tertentu yang akan disampaikan dengan bahasa tadi” (Keraf, 1985:1). Oleh sebab itu, “retorika selalu menganjurkan penutur untuk memilih materi bahasa yang tepat, menatanya menjadi kalimat-kalimat yang retorika dan menampilkannya dengan gaya tutur yang meyakinkan” (Oka, 1976:75).
Adapun ilmu bahasa atau yang disebut dengan istilah lingiustik, sebagaimana dikemukakan oleh Lado bahwa “Linguistics is the science that describe and classifies languages”. Dalam pengertian ini dapat dijelaskan bahwa “Linguistic description are divided into phonology for the sound, morphology for the patterns and part of word, and syntax for pattern of phrases and sentence” (Lado, 1964:19). Meskipun demikian “Lingistik mempunyai hubungan yang erat dengan ilmu-ilmu lain yang kadang-kadang meminjam data dan memasok data” (Saussure, 1988:70-71) oleh sebab itu, batas-batas yang memisahkan linguistik dari ilmu lai inu, misalnya terjadi pada kajian linguistik dengan sastra atau dengan retorika, Robins (1992:5;4) menjelaskan bahwa “sebagai kajian ilmiah tentang bahasa, linguistik harus mencakup semua aspek dan pemakaian bahasa dan semua gaya”. Meskipun demikian apa yang dikerjakan oleh para linguis adalah mengobservasi ujaran, mendeskripsi, mengkalsifikasikan dan menyajikan strukturnya secara lengkap, akurat dan seekonomis mungkin. Sebagaimana para ilmuwan yang lain, Lado (1964:19) menjelaskan bahwa “”linguists have evoleved their own scienticic procedures and technical terminology”. Oleh sebab itu, perbedaan linguistik dengan ilmu-ilmu yang lain termasuk dengan retorika terletak pada prosedur dan terminologi analisis, serta pada detail deskripsi sebagai unsur bahasanya.
Retorika sebagai ilmu yang bertujuan untuk mempersuasi pendengar atau pembaca tentu tidak berurusan secara berkecil-kecil dengan berbagai unsur yang dikaji dalam fonologi dan morfologi atau sintaksis dalam kaitannya dengan kaidah yang telah diberlakukan. Retorika akan berurusan dengan semua unsur bahasa dalam fungsinya sebagai unsur wacana. Perelman 91982:41) menjelaskan bahwa dalam sebuah wacana, semua unsur yang dirasakan oelh pembicara hanya dapat dijelaskan melalui bahasa yang harus dimengerti oleh pendengar/pembacanya. Kemudian jika kata-kata tidak bisa diandalkan untuk memahami pesan secara keseluruhan, maka kita harus melihat di luar kata-kata itu yakni dalam frasa, dalam konteks verbal atau nonverbal, pada apa yang dapat kita ketahui dari pembicara dan pendengarnya (Perelman, 1982:44). Cara kerja semacam ini hanya dilakukan dalam kajian retorika dan tidak dilakukan dalam tatabahasa, unsur bahasa yang menajdi memang bisa saja sama, tetapi substansi dan terminologi teknis juga prosedurnya berbeda.
Adapun ilmu bahasa atau yang disebut dengan istilah lingiustik, sebagaimana dikemukakan oleh Lado bahwa “Linguistics is the science that describe and classifies languages”. Dalam pengertian ini dapat dijelaskan bahwa “Linguistic description are divided into phonology for the sound, morphology for the patterns and part of word, and syntax for pattern of phrases and sentence” (Lado, 1964:19). Meskipun demikian “Lingistik mempunyai hubungan yang erat dengan ilmu-ilmu lain yang kadang-kadang meminjam data dan memasok data” (Saussure, 1988:70-71) oleh sebab itu, batas-batas yang memisahkan linguistik dari ilmu lai inu, misalnya terjadi pada kajian linguistik dengan sastra atau dengan retorika, Robins (1992:5;4) menjelaskan bahwa “sebagai kajian ilmiah tentang bahasa, linguistik harus mencakup semua aspek dan pemakaian bahasa dan semua gaya”. Meskipun demikian apa yang dikerjakan oleh para linguis adalah mengobservasi ujaran, mendeskripsi, mengkalsifikasikan dan menyajikan strukturnya secara lengkap, akurat dan seekonomis mungkin. Sebagaimana para ilmuwan yang lain, Lado (1964:19) menjelaskan bahwa “”linguists have evoleved their own scienticic procedures and technical terminology”. Oleh sebab itu, perbedaan linguistik dengan ilmu-ilmu yang lain termasuk dengan retorika terletak pada prosedur dan terminologi analisis, serta pada detail deskripsi sebagai unsur bahasanya.
Retorika sebagai ilmu yang bertujuan untuk mempersuasi pendengar atau pembaca tentu tidak berurusan secara berkecil-kecil dengan berbagai unsur yang dikaji dalam fonologi dan morfologi atau sintaksis dalam kaitannya dengan kaidah yang telah diberlakukan. Retorika akan berurusan dengan semua unsur bahasa dalam fungsinya sebagai unsur wacana. Perelman 91982:41) menjelaskan bahwa dalam sebuah wacana, semua unsur yang dirasakan oelh pembicara hanya dapat dijelaskan melalui bahasa yang harus dimengerti oleh pendengar/pembacanya. Kemudian jika kata-kata tidak bisa diandalkan untuk memahami pesan secara keseluruhan, maka kita harus melihat di luar kata-kata itu yakni dalam frasa, dalam konteks verbal atau nonverbal, pada apa yang dapat kita ketahui dari pembicara dan pendengarnya (Perelman, 1982:44). Cara kerja semacam ini hanya dilakukan dalam kajian retorika dan tidak dilakukan dalam tatabahasa, unsur bahasa yang menajdi memang bisa saja sama, tetapi substansi dan terminologi teknis juga prosedurnya berbeda.
Daftar Jurusan Pertambangan Di Seluruh Indonesia
Teknik Pertambangan adalah suatu disiplin ilmu keteknikan/rekayasa yang mempelajari tentang bahan galian/sumberdaya mineral, minyak, gas bumi, dan batubara mulai dari penyelidikan umum (propeksi), eksplorasi, penambangan (eksploitasi), pengolahan, pemurnian, pengangkutan, sampai ke pemasaran sehingga dapat dimanfaatkan oleh manusia. Kerekayasaan dalam Teknik Pertambangan mencakup perancangan, eksplorasi (menemukan dan menganalisis kelayakan tambang), metode eksploitasi, Teknik Pertambangan (menentukan teknik penggalian, perencanaan dan pengontrolannya) dan pengolahan bahan tambang yang berwawasan lingkungan. Dalam Teknik Pertambangan, pendidikan ditekankan pada kemampuan analisis maupun praktis (terapan) untuk tujuan penelitian maupun aplikasi praktis.
Apa yang Dipelajari di Teknik Pertambangan ?
Teknik Pertambangan memiliki 2 (dua) jalur pilihan, yaitu Tambang Eksplorasi dan Tambang Umum. Pada tambang eksplorasi, pendidikan yang diberikan bersifat komprehensif dalam segala aspek dari kegiatan eksplorasi penambangan. Sedangkan pada tambang umum, bidang kajian mencakup sebagian aktivitas tahap pra penambangan, yaitu berkaitan dengan pemilihan metode penambangan dan kebutuhan fasilitas/sarana dan prasarana, design & engineering, developing, serta aktivitas tahap penambangan (pemberaian, pemuatan, pengangkutan dan pengendalian biaya)
Keempat komponen aktivitas utama pada jalur tambang umum ditunjang oleh berbagai aktivitas yaitu pemetaan, kestabilan penggalian, perancangan dan rekayasa, pelayanan, energi, perawatan, kesehatan dan keselamatan kerja, ventilasi, pengendalian air dan reklamasi, serta pemahaman geologi, mineralogi, mineral deposit, mineral processing dan marketing.
Prospek Lulusan Teknik Pertambangan
Sarjana teknik pertambangan di Indonesia umumnya dibutuhkan pada bidang :
1. Pemerintahan (Departemen Pertambangan dan Energi, Departemen Dalam Negeri, Departemen Perdagangan, Perbankan, Departemen Perindustrian, dan sebagainya)
2. Badan Usaha Milik Negara (BUMN) (Pertamina, Perum Gas Negara, PLN, PT. Timah, dll)
3. Perusahaan swasta (Persero batubara, PT. Aneka Tambang, Mobil Oil, UNION OIL Indonesia, PT. INCO, PT. Semen Tonasa, PT. Bosowa Mining, PT. Hemako, PT. Freeport, PT. Berau Coal, PT. Tambang Aspal Butonb KODECO dan sebagainya)
4. Wiraswasta (Lulusan Teknik Pertambangan dapat berwiraswasta dalam perusahaan pemboran air tanah, minyak dan gas bumi)
5. Akademisi dan Lembaga Penelitian (dosen pada peguruan tinggi negeri maupun swasta, LIPI, BPPT, dll)
Perguruan Tinggi Penyelenggara Teknik Pertambangan di Indonesia (disusun berdasarkan abjad)
UNIVERSITAS
Universitas Bangka Belitung
Apa yang Dipelajari di Teknik Pertambangan ?
Teknik Pertambangan memiliki 2 (dua) jalur pilihan, yaitu Tambang Eksplorasi dan Tambang Umum. Pada tambang eksplorasi, pendidikan yang diberikan bersifat komprehensif dalam segala aspek dari kegiatan eksplorasi penambangan. Sedangkan pada tambang umum, bidang kajian mencakup sebagian aktivitas tahap pra penambangan, yaitu berkaitan dengan pemilihan metode penambangan dan kebutuhan fasilitas/sarana dan prasarana, design & engineering, developing, serta aktivitas tahap penambangan (pemberaian, pemuatan, pengangkutan dan pengendalian biaya)
Keempat komponen aktivitas utama pada jalur tambang umum ditunjang oleh berbagai aktivitas yaitu pemetaan, kestabilan penggalian, perancangan dan rekayasa, pelayanan, energi, perawatan, kesehatan dan keselamatan kerja, ventilasi, pengendalian air dan reklamasi, serta pemahaman geologi, mineralogi, mineral deposit, mineral processing dan marketing.
Prospek Lulusan Teknik Pertambangan
Sarjana teknik pertambangan di Indonesia umumnya dibutuhkan pada bidang :
1. Pemerintahan (Departemen Pertambangan dan Energi, Departemen Dalam Negeri, Departemen Perdagangan, Perbankan, Departemen Perindustrian, dan sebagainya)
2. Badan Usaha Milik Negara (BUMN) (Pertamina, Perum Gas Negara, PLN, PT. Timah, dll)
3. Perusahaan swasta (Persero batubara, PT. Aneka Tambang, Mobil Oil, UNION OIL Indonesia, PT. INCO, PT. Semen Tonasa, PT. Bosowa Mining, PT. Hemako, PT. Freeport, PT. Berau Coal, PT. Tambang Aspal Butonb KODECO dan sebagainya)
4. Wiraswasta (Lulusan Teknik Pertambangan dapat berwiraswasta dalam perusahaan pemboran air tanah, minyak dan gas bumi)
5. Akademisi dan Lembaga Penelitian (dosen pada peguruan tinggi negeri maupun swasta, LIPI, BPPT, dll)
Perguruan Tinggi Penyelenggara Teknik Pertambangan di Indonesia (disusun berdasarkan abjad)
UNIVERSITAS
Universitas Bangka Belitung
Universitas Cordova
Universitas Hasanudin (Makassar)
Universitas Islam Bandung
Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong
Universitas Lambung Mangkurat (Banjarmasin)
Universitas Muara Bungo (Jambi)
Universitas Muhammadiyah Mataram
Universitas Muhammadiyah Maluku Utara
Universitas Mulawarman
Universitas Muslim Indonesia (Makassar)
Universitas Negeri Padang
Universitas Negeri Papua
Universitas Nusa Cendana (Kupang)
Universitas Nusa Tenggara Barat
Universitas Palangka Raya
Universitas Pembangunan Nasional Veteran (Jogjakarta)
Universitas Sains Dan Teknologi Jayapura
Universitas Sriwijaya (Palembang)
Universitas Trisakti (Jakarta)
Universitas Veteran Republik Indonesia (Makassar)
Universitas 19 November Kolaka
Univesitas Jamb
Universitas Hasanudin (Makassar)
Universitas Islam Bandung
Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong
Universitas Lambung Mangkurat (Banjarmasin)
Universitas Muara Bungo (Jambi)
Universitas Muhammadiyah Mataram
Universitas Muhammadiyah Maluku Utara
Universitas Mulawarman
Universitas Muslim Indonesia (Makassar)
Universitas Negeri Padang
Universitas Negeri Papua
Universitas Nusa Cendana (Kupang)
Universitas Nusa Tenggara Barat
Universitas Palangka Raya
Universitas Pembangunan Nasional Veteran (Jogjakarta)
Universitas Sains Dan Teknologi Jayapura
Universitas Sriwijaya (Palembang)
Universitas Trisakti (Jakarta)
Universitas Veteran Republik Indonesia (Makassar)
Universitas 19 November Kolaka
Univesitas Jamb
Universitas Pejuang Republik Indonesia
INSTITUT
Institut Sains Dan Teknologi Td Pardede (Medan)
Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya
Institut Teknologi Bandung (ITB)
Institut Teknologi Medan
Institut Teknologi Sains Bandung (Cikarang,Bekasi)
SEKOLAH TINGGI
Sekolah Tinggi Energi & Mineral (PTK AKAMIGAS-STEM) (Cepu) /
Sekolah Tinggi Ilmu Teknik Prabumulih
Sekolah Tinggi Ilmu Teknik Trisula (Bengkulu)
Sekolah Tinggi Teknologi Industri Padang
Sekolah Tinggi Teknologi Mineral Indonesia (Bandung)
Sekolah Tinggi Teknologi Nasional
AKADEMI
Akademi Pertambangan Makassar
Akademi Teknik Pembangunan Nasional (Banjarmasin)
POLITEKNIK
Politeknik Amamapare
Politeknik Geologi Dan Pertambangan Agp (Bandung)
Politeknik Halmahera
Politeknik Islam Syekh Salman Al-Farisi Rantau
Politeknik Ketapang
Politeknik Muara Teweh
Politeknik Negeri Banjarmarmasin
INSTITUT
Institut Sains Dan Teknologi Td Pardede (Medan)
Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya
Institut Teknologi Bandung (ITB)
Institut Teknologi Medan
Institut Teknologi Sains Bandung (Cikarang,Bekasi)
SEKOLAH TINGGI
Sekolah Tinggi Energi & Mineral (PTK AKAMIGAS-STEM) (Cepu) /
Sekolah Tinggi Ilmu Teknik Prabumulih
Sekolah Tinggi Ilmu Teknik Trisula (Bengkulu)
Sekolah Tinggi Teknologi Industri Padang
Sekolah Tinggi Teknologi Mineral Indonesia (Bandung)
Sekolah Tinggi Teknologi Nasional
AKADEMI
Akademi Pertambangan Makassar
Akademi Teknik Pembangunan Nasional (Banjarmasin)
POLITEKNIK
Politeknik Amamapare
Politeknik Geologi Dan Pertambangan Agp (Bandung)
Politeknik Halmahera
Politeknik Islam Syekh Salman Al-Farisi Rantau
Politeknik Ketapang
Politeknik Muara Teweh
Politeknik Negeri Banjarmarmasin
Sabtu, 12 Maret 2016
Tambang Berkurang, Target Produksi ITMG Dipangkas
Menurut Direktur Keuangan ITMG, Edward Manurung, proses penutupan di Tandung Mayang, Bontang, Kalimantan Timur sudah dimulai dan tengah memasuki tahap rehabilitasi lahan bekas tambang. Perusahaan juga menggelar kegiatan pemberdayaan masyarakat sekitarnya. Dengan berkurangnya satu tambang, perseroan menargetkan produksi tahun ini hanya sebesar 26,9 juta ton. Target ini lebih rendah dari realisasi tahun lalu sekitar 28,5 juta ton. Sementara, target penjualan tahun ini menjadi 28,5 juta ton atau naik 0,3% dari tahun lalu yaitu 28,2 juta ton.
Edward menambahkan, porsi penjualan tahun ini masih lebih besar untuk ekspor yaitu 87%, sedangkan sisanya ditujukan untuk domestik. "Tahun ini, kami akan menyasar pasar ekspor India, Jepang, China, Thailand, dan negara-negara si Asia Timur dan Tenggara," ujar Edward, seperti dilansir Kontan.co, Minggu (13/3).
Tahun ini juga, ITMG menganggarkan belanja modal atau capex US$ 38,4 juta. Capex tersebut termasuk yang di-carry over tahun lalu. Asal tahu saja, tahun lalu perseroan telah merealisasikan belanja modal sebesar US$ 22,9 juta dari US$ 64,4 juta. Belanja modal tersebut akan digunakan untuk pengembangan infrastruktur, peralatan, dan mesin-mesin di tambang milik perseroan.
